本报记者 庞勇

在朔州市实验中学校，00后教师李娜用扎实的行动践行着教育初心，用青春的活力感染着每一名学生，以坚定的理想信念、过硬的专业本领和无私的奉献精神，在教学岗位与志愿服务一线书写着新时代青年的担当，成为师生眼中的榜样。

以理论为基 筑牢育人思想根基

　　“作为共青团员，只有筑牢思想根基，才能在教育路上行稳致远。”这是李娜常说的一句话。她始终将政治理论学习作为重中之重，养成了多元化学习习惯。每天清晨，她会利用半小时浏览时政新闻；课余时间，通过权威媒体平台研读相关政策文件，将重要论述摘抄整理，并写下心得体会。在学校组织的政治理论研讨会上，她总是积极分享学习感悟，与同事在思想碰撞中共同提升。
　　作为学生思想的引路人，李娜深知自身言行的示范作用。她积极参与团组织的各类政治学习和教育活动，将所学理论转化为教育教学的行动指南，在课堂中巧妙融入家国情怀教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，她深耕教育教学理论，钻研心理学与教育学知识，把“以人为本，热爱学生”作为师德建设的核心，用爱心与责任搭建起与学生沟通的桥梁。

以本领为翼 书写教育奋进篇章

　　“新时代青年要练就过硬本领，才能更好地服务学生。”秉持着这一信念，李娜不断探索创新，锤炼专业技能。
　　在校园文化建设中，李娜充分发挥专业优势，全力打造校园广播站宣传阵地，精心策划广播栏目，让校园广播成为传递正能量的重要窗口。
　　为提升学生的综合素质，李娜牵头成立了“印刻空间”社团。社团聚焦信息技术领域，以3D数字建模为核心内容，吸引了大批学生参与。活动中，她耐心指导学生从基础学起，系统培养空间思维与数字化创作能力，并鼓励学生大胆创新实践。
　　在团员队伍建设中，李娜始终将政治引领放在首位，通过团课学习、主题班会等形式，向学生宣讲党的创新理论和团的基本知识，引导学生向团组织靠拢。在她的努力下，多名学生顺利加入共青团，为团组织注入了新鲜血液。
　　教学工作中，李娜始终秉持合作共赢的理念，与同事互帮互助、共同进步。她经常走进经验丰富的教师课堂听课学习，主动参与集体备课和教学研讨，将所学技巧融入自身教学实践中。针对新时代学生思维活跃的特点，她创新教学方法，营造轻松愉悦的课堂氛围，让学生在快乐中学习、在实践中成长。
　　生活中，李娜时刻以高标准严格要求自己，热心帮助身边有需要的人，用一言一行诠释着人民教师的良好形象。

以担当为责 彰显青春奉献本色

　　青春的价值在于奉献，李娜始终牢记使命，积极投身志愿服务活动中，用行动传递温暖与正能量。
　　大学期间，李娜加入了学校青年志愿者协会，回收废旧电池、看望孤寡老人、参与社区环保宣传，每一项活动中都能看到她忙碌的身影。她常说，志愿服务让她感受到帮助他人的快乐，也让她的青春更有意义。
　　走上工作岗位后，李娜依然保持着对志愿服务的热忱，积极参与各类志愿服务活动，在提升社会实践能力的同时，更深刻体会到作为共青团员的责任与担当。
　　“成绩属于过去，未来仍需努力。”面对获得的荣誉与认可，李娜始终保持谦虚谨慎的态度。她表示，今后将继续严格要求自己，在教育岗位上深耕不辍，在志愿服务中持续发力，不断提升自我，为教育事业发展和社会进步贡献青春力量。
　　青春逢盛世，奋斗正当时。李娜用理想信念指引方向，用专业本领书写担当，用无私奉献诠释价值，在教育的沃土上绽放着青春光彩。