本报记者 孟存田 通讯员 杨静

　　近日，记者从阳泉市高新区实验小学获悉，该校以党建带队建，将红色基因融入少先队血脉，把“大思政课”与队干部自主管理赋能工作深度融合，让“大思政课”走深走实、见行见效。
　　党建带队建，核心在“联”，关键在“融”。该校将党支部工作与大队部工作同部署、同推进，搭建党员教师结对少先队联动机制，把党建引领嵌入少先队基层组织建设中。同时，将红色素养考察纳入队干部选拔全流程，让队干部先学一步、深学一层，成为校园思政传播的“排头兵”。整合党团队活动室，打造红色文化长廊、红领巾思政角，依托校园广播站、宣传栏开设“红色之声”专栏，让校园处处成为思政教育的鲜活课堂，让队员在潜移默化中接受红色熏陶。
　　该校依托“基础层—进阶层—实践层”队干部培养框架，分层设计红色阶梯式思政课程，让思政教育循序渐进、层层深入。以队干部自主管理赋能为抓手，赋予队干部思政活动的策划权、组织权、资源协调权，让其成为思政实践的主角，打造“行走的大思政课”。依托高新区的红色资源，由队干部牵头策划红色寻访活动，组织队员走进革命纪念馆、红色教育基地，开展红领巾讲解员、红色故事分享等活动。
　　坚持“双线培育”，一方面，建强党员思政指导队伍，组织党员教师开展思政课教研，打磨思政精品课，为队干部开展红色活动提供专业指导。另一方面，培优红色少先队骨干队伍，将红色践行表现纳入队干部四维立体评价体系，增设“红色践行”评价维度，考察队干部在思政活动中的组织、引领作用。