本报记者 李茹霞

　　4月8日，在晋城市阳城县北留镇南留完小的英语课堂上，35岁的王娟正手持课本，带领孩子们进行趣味英语互动，清脆的读书声回荡在校园。
　　自2018年投身乡村教育事业以来，王娟辗转三所乡村小学，以坚韧之心兼顾家庭与教育。八年坚守，她深耕英语教学、守护留守儿童、履职少先队辅导，以专业践初心，用热爱担使命，书写着青年教师的责任与担当。

勤学笃行强专业

　　“学无止境，教无止境。”这是王娟常挂在嘴边的一句话。作为一名青年教师，她始终将专业成长放在首位，多校流转的经历让她深刻体会到乡村孩子英语基础薄弱、学习资源有限的困境，更坚定了“以勤学赋能教学，以专业守护成长”的信念。
　　为提升专业素养，王娟主动报名参加阳城县中小学英语教师专业素养提升北京高级研修班，凭借严谨态度和扎实基础获评“优秀学员”；先后参与试题命制、AI赋能教育教学等专题培训，将先进理念融入课堂，优化教学模式。
　　王娟还主动加入了晋城市名师工作室，虚心向名师请教，积极参与教研，两次主动承担寒、暑假作业编写工作，精准把握教学重难点。2019年，她撰写的《教育信息化2.0时代农村小学英语教学APP应用初探》荣获山西省电化教育馆及省教育厅基础教育资源中心二等奖。
　　八年来，王娟斩获多项荣誉：2020年、2021年多次获阳城县教育局英语教研室英语演讲比赛第一名；2022年获评阳城县“教学新秀”；2023年、2025年先后获阳城县第二小学教学共同体相关奖项。2020年9月，她被聘为“书香阳城”建设志愿者，积极组织学生开展读书活动，让书香浸润校园。

创新施教燃热爱

　　“乡村孩子学不好英语，不是笨，只是缺少鼓励和展示的平台。”来到南留完小后，面对留守儿童占比高、孩子不敢开口说英语的现状，王娟决心用创新教学打破困境，点燃孩子们的学习热情。
　　2021年，阳城县推行“学本教学”理念，王娟积极响应，构建师生、生生互助课堂，独创“生生互助奖”，形成互帮互助的良好氛围，所带班级英语成绩在镇域评比中名列前茅。
　　此外，王娟创新打造“行走的英语课”，带孩子们走出教室，在操场、校园、小镇超市等场景中锻炼口语，让英语融入生活，家长纷纷反映孩子再也不说“哑巴英语”了。结合chant教学法，她自编英语chant，自掏腰包购买奖状、小奖品，用真诚的夸赞鼓励每一名学生。
　　为增强学生的自信心，王娟带领学生用硬纸板、画笔制作道具，编排英语舞台剧，在六一儿童节成功上演。针对乡村家长英语基础薄弱的问题，她录制了AI辅助教学视频，筛选免费跟读程序，贴心叮嘱家长“别乱花钱”，用付出赢得家长的赞誉。

暖心坚守护童心

　　乡村校园里留守儿童众多，王娟秉持“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的信念，把每一名学生都当作自己的孩子，用细心、耐心和爱心守护孩子们的童年。
　　王娟的宿舍里常年备着卫生用品，贴心照顾生理期的女生；曾在升国旗仪式上表扬主动铲雪的学生，用肯定传递爱劳动的美德。面对考试失利的学生，她从不批评，而是第一时间联系家长、一对一辅导错题，鼓励学生树立信心。
　　自2021年担任学校少先队辅导员以来，王娟主动打造规范队室，完善规章制度，每月召集红领巾监督岗开会，引导学生自主管理，增强集体荣誉感和责任意识。
　　八载杏坛路，一颗育人心。王娟用八年时光褪去浮躁、坚守初心，将青春与热爱全部奉献给乡村教育事业和留守儿童。她没有惊天动地的壮举，而是用点滴付出温暖孩子们的童年，用一言一行诠释着新时代青年教师的初心与使命。
　　“未来，我将继续扎根三尺讲台，守着一群孩子、一份初心，在乡村教育路上步履不停，以专业赋能成长，以热爱点亮梦想，守护每一个乡村孩子向阳生长，在平凡岗位上续写青年教师的奋斗篇章，践行双重责任与担当。”王娟说。