摘要：青少年题材电视剧对青少年的社会化过程有着多方面的影响。青少年题材电视剧通过呈现各种不同的内容来塑造他们的价值观念、行为方式以及人际交往方式，影响他们内化或模仿这些内容。这种影响并非单一的，而是受到多种因素的相互作用，包括文化背景、个人的批判性思维能力、父母的引导以及同伴关系等。社交媒体虽然与传统电视剧有所不同，但它们在青少年社会化过程中也发挥着至关重要的作用，主要表现在社交媒体与传统电视剧互动的调节作用。社交媒体可以放大或减弱这些影响。
　　关键词：社交媒体；青少年电视剧；社会化；调节机制
　　青少年题材电视剧影响力的一个重要方面在于其在青少年社会化过程中的作用。青少年若在青少年题材电视剧中接触到热门青少年剧集所呈现的相关内容，青少年可能会模仿剧中角色的态度和行为。而这些角色会与青少年建立起非正式的社交关系，或者在他们心中视为与自己相似。青少年题材的剧集还促进了青少年更广泛的自我认同形成和对社会的认知。社交媒体为青少年提供了一种独特的“自我社会化”途径。这种途径不同于家庭或学校等其他因素。因为它能让个体对内容的消费有更大的自主权。这个过程可能包括利用社交媒体进行娱乐、塑造自我认同、追求高强度刺激、寻找应对机制以及认同青少年文化等。青少年每天会花费大量时间在网上表达情感、维持与同龄人的联系以及进行交流。这种参与能够培养青少年的归属感和社区意识，提高其生活满意度。
　　一、社交媒体互动对青少年题材电视剧影响的表征
　　社交媒体平台创造了参与性的空间。在这里，电视内容通过用户互动得到重新解读。这改变了青少年对剧情中传达信息的内在理解方式——强化或者挑战了原本想要达到的社会化效果。青少年并非被动的接受者。多项研究描述了“共社交性”——观众通过社交电视互动共同重构意义，而限制这种共同创作的行为可能会削弱这部剧的社会化效果，尤其是未经管控的社交媒体讨论可能会颠覆或夸大一部剧原本要传达的信息。首先，平台算法扮演着无形的策展人角色，会放大某些叙事并压制其他叙事。其次，用户生成的指标(点赞/分享)形成了规范性的反馈循环。这些循环会验证或削弱部分戏剧内容的讯息。第三，监管政策会监管着哪些正向解读能够被看到。
　　二、社交媒体互动对青少年题材电视剧“社会化影响”的调节作用
　　（一）剧媒互动强共识
　　社交媒体平台通过创建规范性的反馈循环，放大了电视剧的社交效应。用户互动(点赞、分享、评论)显示出对屏幕上行为的集体认可或不认可，从而强化了社会规范。例如：青少年题材电视剧中的性别规范会通过Twitter/x平台上的热议得到验证或挑战，从而影响青少年对性别角色的认知。真人秀电视节目对消费主义的描绘引发了Instagram上的讨论，触发了青少年物质价值观的正常化。用户互动(分享/点赞)验证内容，形成传播电视剧中描绘的社会规范的反馈循环。这表明，同步的社交媒体参与加强了同伴共识，即电视剧中描绘的关系规范。
　　（二）非社会互动增强
　　监管特征(如内容审核算法)塑造了青少年如何与电视角色形成的非社会关系(单方面的感情纽带)。像抖音这样的平台扩大了“船”文化(人物的浪漫配对)，加强了对虚构叙事的情感投资。这模糊了现实与虚构的界限，影响了青少年的社会期望。算法推广的粉丝内容将电视叙事延伸到日常社交媒体消费中，加深了身份形成效应。过度使用媒体，尤其是社交媒体和电子游戏，对学业成绩有显著负面影响，同时也会影响同伴互动、人际关系和个性发展。青少年需要理性使用媒体以促进自身健康发展。
　　（三）通过平台治理进行行为监管
　　监管政策直接可以遏制有害的社会化。
　　1.内容删除
　　社交媒体已对青少年的身体形象产生了强大的影响。像Ins⁃tagram和抖音这样专注于外貌的平台，经常宣扬理想化的身体标准，导致年轻用户将不切实际的美丽理想内化。这导致了青少年身体不满情绪的增加和负面心理健康结果的出现。因为青少年通过点赞和评论寻求认可。频繁使用社交媒体与负面身体形象之间存在密切联系，专注于外貌的平台的频繁使用用户经历了自尊降低和焦虑抑郁水平的升高。青少年的身体形象还受到同伴和父母认可的进一步影响。同伴的认可在塑造他们的自我认知方面起着一定作用，以外观为中心的社交媒体平台对青少年的身体形象和心理健康也产生了极大的负面影响。这些现象需要采取干预措施，提升媒体素养，批判性社交媒体参与，以及父母和教育工作者的支持。
　　2.年龄限制
　　最具代表性的案例就是酒精消费。酒精饮料在社交媒体上的曝光使得酒精饮料的消费在青少年中变得越来越普遍。酒精饮料在社交媒体上曝光会刺激看到这些帖子的青少年产生饮酒欲望。当社交媒体呈现出积极态度时，这种欲望会增强。禁令规范对青少年饮用酒精饮料欲望的影响比极端的同伴导向要大。这一观点在社会规范与青少年行为研究中得到了实证支持。当青少年个体同时感知到强禁令规范与极端同伴压力时，禁令规范的抑制作用会优先于同伴压力，从而降低从众饮酒的概率。
　　3.算法偏见
　　社交媒体的使用对青少年心理健康既有积极影响也有消极影响。它与成瘾等行为问题以及焦虑和抑郁等心理健康问题的增加有关。包括LGBTQ+青年和网络欺凌受害者在内的弱势群体面临更高的风险。像YouTube这样的平台优先考虑关于心理健康问题的“积极”讨论，使青少年寻求帮助的行为增加了31%。但同时也引发了伦理问题，特别是在隐私方面以及对具有文化敏感性干预措施的需求。这就需要采取平衡策略来减轻社交媒体对青少年心理健康的负面影响。全面的数字素养计划与文化相关的干预措施以及数字心理健康服务中的伦理考量对于在数字时代青少年健康发展至关重要。
　　4.集体解释和批判性素养
　　社交媒体能够实现众包式的批评，从而打破负面的社会交往模式。社交媒体作为使用最广泛的平台之一，具有各种益处，比如作为一种交流和自我表达的渠道。然而在这些益处背后，也存在着各种负面影响，尤其是对青少年和未成年人。青少年在社交媒体上接触负面以及不健康内容的几率较高。这种接触增加了青少年不健康性行为的风险。这就需要对青少年使用的社交媒体进行监管和教育，以尽量减少这些负面影响。
　　三、未来调节举措
　　针对青少年媒体社会化效应的监管措施，需要采取多层次策略，涵盖内容制作、平台政策以及受众素养等方面。
　　（一）内容监管和行业自我监控
　　适龄年龄段的内容指南，可执行电视/电影评级制度，对青少年剧中涉及敏感主题(如性化、暴力)的内容进行标记；道德化的广告整合，限制针对青少年的网红产品植入，如真人秀电视节目宣扬的消费主义，需要更严格的广告披露规则；多样性要求，即监管机构要求包容性选角以对抗刻板印象，如韩剧《荣耀》面临审查，因为其美化了暴力行为。
　　（二）平台级干预措施
　　提升算法透明度，平台使用数据来策划青少年内容，但必须披露算法如何放大某些社交效应；加强时间/互动控制，如“休息一下”提示这样的功能有助于减少强迫性参与；年龄限制明确内容，媒体服务使用人工智能限制未成年人访问成人剧集等。
　　（三）媒体素养与批判性参与
　　加强学校课程整合，如教授青少年解构媒体叙事的项目以降低易感性；家长媒介中介工具的使用，使父母能够共同观看和讨论电视内容的应用程序可以减轻负面社会化。
　　社交媒体监管表现为双重力量：通过算法优先级提升亲社会叙事，同时通过审查机制压制有害内容。其效果取决于平台治理是否与发育心理学原则相一致，以确保青少年题材作品能够促进健康的社交化发展。（本文系2025年度山西省青少年发展研究课题“青少年题材电视剧对青少年价值观塑造与社会化进程的作用机制研究”研究成果，课题编号：QSNFZ25040）
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