本报记者 郭丽菲

　　近日，太原师范学院附属中学组织全体新入职教师利用假期时间，开展了“共读一本好书”主题阅读活动，以阅读滋养成长，以交流凝聚智慧。
　　此次活动聚焦教育教学方法创新，确定《极简学习法》为共读书目，引导青年教师在假期潜心研读、深度思考，主动汲取先进教育理念，积极探寻高效教学路径，推动阅读所得与教学实践深度融合。
　　活动期间，全体新入职教师结合自身教学实际反思教学行为，撰写了一批兼具思想性与实践性的读书笔记，重点围绕“极简”教育理念，探索如何将目标明确、路径清晰、反馈及时的高效学习方式融入课堂教学与学生学业指导，助力课堂效能提升。
　　假期过后，各校区开展了读书成果交流研讨活动，青年教师通过集中研讨、优秀心得分享、关键章节宣讲、教学创新案例展示等多元形式各抒己见、互学互鉴，形成了诸多优化课堂教学、创新学业指导的新思路与新举措。
　　据悉，该校将持续推进教师阅读工程，以书香赋能教师专业发展，为教育教学质量提升筑牢根基。