本报记者 孟存田 通讯员 彭麟君

　　近日，阳泉四中聚焦学生心理健康需求，联动“润苗行动”，依托数字化手段，开展了线上心理测评，全面摸排学生心理状况，建立一生一档心理健康档案，动态跟踪、精准研判，实现早发现、早疏导、早干预，为学生提供个性化心理支持。
　　此外，该校创新融入“非遗润心活动”，依托阳泉本地彩色面塑、盂县剪纸等非遗资源，组织学生开展手工创作，让学生在捏塑、裁剪的过程中静心凝神，将内心情绪转化为具象作品，有效缓解心理压力、培养耐心及专注力，以文化滋养心灵，助力学生阳光健康成长。
　　作为关爱核心空间，该校心理辅导室开展了分层分类团体游戏、情绪分享会等活动，疏导负面情绪，帮助学生建立自信、融入集体。每周“周二、周四、周五下午大课间定时开放”，配备全套专业心理仪器，供学生自主使用调节：“智能互动宣泄仪”助力学生安全释放压力；“心脑放松训练系统”帮助学生舒缓神经；“沙盘”为学生提供沉浸式表达空间，实现无声疏导。