本报记者 任小芳

　　6月16日，香港仁爱堂刘皇发夫人小学师生代表团走进晋中师范高等专科学校附属学校开展了跨地域美育与非遗教育交流活动。本次活动以少年笔墨为桥，让两地青少年共品三晋非遗魅力，缔结深厚文化情谊。
　　活动中，“垂髫笔墨：弓宋嘉问艺习作展”受到到访师生的关注，弓宋嘉向香港师生分享了深耕书画、剪纸、传拓等非遗技艺的成长故事。
　　据了解，“垂髫笔墨：弓宋嘉问艺习作展”是该校为2026年“六一”国际儿童节、“文化和自然遗产日”打造的特色美育成果展，也是践行“以美为翼、贯通五育”办学理念、鼓励学生自主办展的创新实践。展览分为五大板块，完整呈现了弓宋嘉的多元非遗学习路径。第一部分“色彩形线”，收录其幼时美术启蒙阶段的色彩、线条创作，九秩书法家郭齐文先生撰文寄语，以王羲之、王冕的勤学典故勉励其静心向艺；第二部分“笔墨涂鸦”，汇集硬笔、毛笔书法与国画作品，书画教师王延福、许梦瑶结合教学经历，解读少儿书画启蒙的育人逻辑；第三部分“铰纸成花”，陈列各类剪纸作品，省级剪纸非遗传承人张永忠撰文点评，称赞其剪纸兼具传统韵味与孩童天真；第四部分“拓石问金”，聚焦金石传拓、篆刻作品，绛州金石传拓技艺传承人、弓宋嘉姥爷毛上虎，阐述顺应孩童天性、家校协同培育非遗传承幼苗的教育心得；第五部分“教育有思”，收录5篇深度文论，从不同视角探讨新时代少儿美育与非遗传承融合路径。
　　整场展览共展出色彩画、书法、国画、剪纸、传拓、篆刻作品98幅，展品最大特色在于每件作品都附有弓宋嘉父母多年记录的《陪伴日记》与日常学习笔记。弓宋嘉的父母表示：“这些习作是陪伴孩子学文、问艺、做人的足迹，我们未必完美，孩子也尚有不足，但在研习传统艺术的路上，全家始终相伴，共同成长。多方福慧滋养着孩子，也让我们读懂非遗传承离不开家庭、学校、社会同心协力。”
　　参观中，香港师生认真聆听弓宋嘉讲解每件作品背后的创作故事，近距离观摩稚嫩却饱含诚意的笔墨拓片，并不时提问交流，在一问一答、一观一赏间，共同感受中华传统艺术共通的文化根脉。两地师生一致认为，中华优秀传统文化不分地域，少年是文脉传承的核心力量，唯有持续搭建青少年交流平台，以笔墨、剪纸、拓印为纽带，才能让非遗薪火代代相传。
　　晋中师专附校校长许慧表示，学校全力支持学生独立举办个人习作展的育人初心是尊重孩子个性、搭建美育实践平台。本次接待香港来访师生、以少年非遗个展作为交流载体，是一次鲜活的家校社协同、晋港青少年美育互通的实践。学校希望每个孩子都敢于展示热爱、坚守热爱，让非遗扎根校园。
　　与展览配套印刷了500本《垂髫笔墨：弓宋嘉问艺习作集》送给来自全国各地的朋友和教育研究者。