本报记者 钟如杰 赵云云 通讯员 郝利全

　　7月5日，山西师范大学236星火科普实践队走进吕梁市中阳县金罗镇金罗村党群服务中心，开展了“传承红色薪火，探索科学奥秘”暑期公益实践活动。不同于传统支教的单向授课，这群青年学子打破思政教育与科学启蒙的壁垒，以一堂跨界融合课堂完成了一次生动的实践探索——让红色故事成为科学探索的鲜活教材，让科学实践成为传承革命精神的生动载体。
　　课堂伊始，趣味破冰游戏迅速拉近了队员们与乡村孩子的距离。没有生硬的理论灌输，队员们另辟蹊径，从五面旗帜的红色底蕴切入，娓娓讲述旗帜背后的革命故事与时代使命。在讲解升旗场景过程中，队员们融入定滑轮、动滑轮等基础物理知识，将书本上抽象枯燥的机械原理转化为孩子们耳熟能详的生活场景与红色场景。
　　理论讲解过后，动手实践环节正式开启。孩子们以小组为单位，全身心投入升降台模型组装实验，亲手拼接零件、调试结构，同时借助AI虚拟系统沉浸式操作体验。当旗帜“升起”，晦涩的机械原理不再抽象，红色记忆也变得可触可感。
　　当课堂转入隐蔽战线主题，队员们通过爱国影片展播、情景短剧演绎，带领孩子们沉浸式感悟无名革命者潜伏坚守、以身许国的赤诚与担当，让孩子们在共情氛围中读懂隐秘而伟大的革命精神。
　　随后，趣味化学实验重磅登场。队员们手把手指导孩子们利用白醋制作隐形墨水，奇妙的化学反应让孩子们惊叹不已。透过化学科学的独特棱镜，孩子们重新理解了那段依靠智慧和信念书写的历史。
　　一整天的课堂教学，红色思政与科学探索交替推进、深度交融、相辅相成。孩子们在动手实操中吃透科学知识、锤炼探索能力，在情感共鸣中感悟红色精神、厚植爱国情怀，实现了知识学习与思想成长的双向收获。