本报记者 刘琴

　　从长治学院体育系走出的夏婷婷，怀揣着以体育育人、以初心筑梦的滚烫理想，毅然选择扎根新疆喀什地区莎车县米夏镇中心小学教育一线，把青春芳华挥洒在边疆校园，用专业体育教学点亮乡村孩童成长之路，以温情陪伴守护童心成长。凭借扎实的教学实绩与感人的坚守奉献，她荣获2024—2025年度“高校毕业生基层就业卓越奖学（教）金”，成为该奖项设立以来长治学院首位获此国家级殊荣的校友。

初心所向赴边疆之约

　　“体育的光，应该照到更多需要的地方。”这句写在大学日记本里的话，成为夏婷婷青春路上最坚定的人生信条，也指引着她跨越千山万水，赴边疆教育之约。
　　2016年，夏婷婷考入长治学院体育教育专业。她秉持体育人坚韧执着、吃苦耐劳的本色，始终严于律己、勤学善思，专业成绩稳居前列，斩获国家励志奖学金。
　　在深耕专业学习的同时，夏婷婷热心公益、乐于奉献，主动投身各类乡村支教、公益体育课堂等志愿服务活动中，在一次次实践中萌生了用体育知识帮助偏远地区孩子成长的初心与理想。
　　毕业季，站在人生选择的十字路口，夏婷婷作出了一个让亲友意外的决定：远赴边疆任教。面对家人和朋友的不解，她坦言，身为体育专业学子，早已练就吃苦耐劳的品格，她最大的心愿，就是让边疆学校的孩子们爱上运动，在体育锻炼中收获快乐、树立自信、强健体魄。
　　踏入米夏镇中心小学的那一刻，夏婷婷便在心底立下誓言：做孩子们成长路上的体育引路人，让体育的阳光洒满边疆校园的每一个角落，用三尺讲台为边疆孩子撑起一片成长蓝天。

以体育为桥引领成长

　　由于乡村教育资源有限，这里的大多数孩子从未接受过系统的体育训练，不少学生性格内向腼腆，基础薄弱，不愿参与集体体育活动。
　　为让每一名学生都能真正爱上体育、享受运动，夏婷婷立足乡村校园实际，结合当地少数民族孩子的性格特点与生活习惯，大胆打破传统体育课堂模式，因材施教，创新教学方法。她巧妙地将趣味游戏、民族传统体育项目融入日常教学，让枯燥的体能训练变得生动鲜活。她把普通跳绳设计成闯关游戏，利用矿泉水瓶等废旧物品自制简易体育器材，在有限的条件下发挥最大教学价值，让孩子们在欢声笑语中锻炼身体、锤炼意志。她还创新设立了“班级小健将”积分奖励机制，只要孩子们敢于举手尝试、主动参与活动，就能收获专属小贴纸，让孩子们在正向激励中慢慢树立自信。
　　体育课上，夏婷婷是严谨专业的体育老师；成长路上，她是温柔暖心的引路人。她以体育为桥，用灵活多样的教学方式、润物无声的悉心引导，让运动成为孩子们的日常习惯，让自信扎根少年心底。

以坚守为桨续写华章

　　夏婷婷始终把学生冷暖放在心上，默默奉献，不求回报。她自费为家庭困难学生购置运动鞋、学习文具，寒冬时节为孩子们送上手套、围巾等保暖物资；发现学生情绪低落、心事重重，她温柔地与其谈心，用自己的成长经历开导鼓励，陪伴他们驱散迷茫、坚定前行。孩子们也把她的好记在心底，一张张略显稚嫩的画作堆满她的抽屉，画里是奔跑的身影、温暖的操场，还有质朴的文字：“夏老师，我们爱你。”
　　担任班主任期间，夏婷婷还开设了爱心辅导班，利用课余时间义务辅导孩子们学习汉语知识。她凭借精心设计的《趣味体能闯关》课堂，在喀什地区中小学教师评选中斩获“小学体育与健康教坛新秀”荣誉，优质公开课成为当地体育教师观摩学习的示范范本。
　　深耕教坛潜心教研，履职尽责收获硕果。入职以来，夏婷婷先后获学校“优秀教师”“德育标兵”等多项荣誉称号。如今，斩获国家级荣誉，是对她扎根边疆、潜心育人最大的肯定。谈及未来，她目光坚定地表示，将继续扎根边疆教育沃土，坚守体育教学岗位，以热爱为帆，以坚守为桨，让体育的光芒照亮更多边疆孩子的成长赛道，以奋斗之青春、担当之行动，在基层沃土上续写属于新时代青年的精彩华章。