本报记者 郭丽菲

　　为深化实践育人成效、推动思政教育与专业教育深度融合，近日，山西中医药大学团委、马克思主义学院、中医药博物馆联合主办了“杏林夜泊，溯源岐黄”博物馆奇妙夜沉浸式研学活动。
　　据悉，这是该校首次以夜宿博物馆的形式开展中医药文化研学，30名杏林学子以夜色为幕、场馆为媒，完成了一场由静态观览走向动态践行的千年医脉探源之旅，成为该校育人场景创新的生动实践。

五环研学促成长 动手实操悟匠心

　　本次研学打破以往走马观花式的参观模式，创新构建了“全景观览+工坊体验+趣味寻宝+深度交流+晨学修身”五环相扣的完整研学体系，打通了从“认知”到“践行”的成长闭环。
　　活动期间，学生们手持专属“通关文牒”，先后走进医史馆、器物馆、标本馆，近距离观摩千年医史文物与传统器具，聆听中医药绵延不绝的发展脉络，直观感受中华传统医学的深厚底蕴。全程设置的六枚专属通关印章，逐一记录学生的每一段研学历程，串联起完整的成长轨迹。
　　为让中医药知识真正入脑入心、落地生根，活动开设了“名医问诊”“古法制药”“香囊缝制”三大特色工坊，组织学生分组轮转、动手实操。学生们亲手推碾搓丸、炮制大山楂丸，在亲手操作中体会传统炮制流程的严谨精细，真切领悟“炮制虽繁必不敢省人工”的古法匠心；穿针引线、配伍填药缝制中药香囊，在非遗手工体验中传承传统康养智慧；模拟中医望闻问切手法，沉浸式感受名医诊疗的严谨细致与医者仁心；穿插开展的盲盒寻宝趣味活动，让学生们在团队协作中巩固本草知识、增进交流协作。
　　从书本理论到指尖实践，沉浸式体验让学生们收获真切、感悟深刻。中药与食品工程学院25临药一班的任原榛表示，以往仅在课本上学习中药炮制工序，通过搓制药丸、缝制香囊的实操体验，让她真切触摸到中医药的温度与底蕴，读懂了传统制药的用心与坚守，更加坚定了深耕专业、传承岐黄文脉的信念。

围帐夜谈悟初心 朝夕研学淬担当

　　夜幕沉沉，博物馆廊间的帐篷里次第亮起灯光，一场温情满满的“杏林论道”围帐夜谈如期开展，师生围坐一堂，畅聊中医药传承创新、专业学习困惑与未来职业规划。
　　活动创新融入实景演绎，指导老师“化身”傅山、孙思邈等古代名医，通过专业辨证演示展现中医诊疗的玄妙智慧，并结合自身经历分享了成长感悟，勉励学生们修身立德、夯实根基、拓宽眼界、勇于历练。
　　师生间的深度交流为迷茫求索的青年学子点亮了前行方向。第二临床学院24级针推一班的姚芳芳深有感触地表示，围帐夜谈中老师们关于扎根基层行医的分享让她深刻理解了“纸上谈兵终觉浅”的真谛，明白了基层实践对于学医成才的重要意义。她说，未来将主动下沉基层历练，在实践中夯实专业基础、锤炼医者本领，践行中医药传承创新的初心使命。当晚，学生们夜宿博物馆，枕星光、伴古籍，度过了独一无二的杏林研学之夜。
　　次日清晨，全体学生整齐列队，集体习练八段锦，在舒展气韵、调和身心过程中感悟传统养生文化；齐声诵读《大医精诚》，重温医者初心、厚植济世担当。
　　昼夜衔接、动静结合的研学模式让学生们在沉浸式体验中完成知识积累、思想升华与品格淬炼。护理学院24级护理1班的徐忠淼坦言，从观摩千年馆藏文物、亲手体验古法技艺，到深夜论道交流、清晨诵读修身，整场研学让她全方位领略了中医药文化的独特魅力，极大地增强了专业认同感与文化自信。她表示，今后将牢记学医初心，精进专业学识，主动参与中医药科普传播，以青年之力延续千年医脉，讲好新时代中医药故事。
　　从“医博寻踪”到“康养知行”，串起的是从“知道”到“做到”的完整成长链条。该校党委书记李华荣表示，这场“灯下问药，帐中听史”的沉浸式研学，既是一次超带感的探索冒险，也是一堂完全不枯燥的思政大课。下一步，学校将持续盘活校史馆、中医药博物馆等特色育人阵地资源，构建“室内博览+户外实践+红色研学”立体化育人体系；持续推进中医药文化普及传播，组建科普团、讲师团赋能基础教育，助力大中小学思政教育一体化建设；紧扣国家“十五五”中医药发展战略，以“双优”工程为牵引，将文化育人深度融入学校高质量发展全局，引导广大杏林青年承古法、守匠心、启新程，在新时代中医药振兴发展的时代画卷中践行青春担当。