本报记者 张丽

　　近日，中北大学“知行耘梦”实践团奔赴吕梁市乡村、社区与文化场馆，开展了“科创筑梦”主题社会实践活动。实践团由13名青年学子组成，以科普公益服务为核心，融合趣味科学实验普及、本土红色资源研学、传统文化实地探访、线上云端科普直播多元形式，面向基层少年儿童开展分层科教公益活动。
　　为精准匹配吕梁本地基层科教需求，实践团与当地团委工作人员进行了对接交流，明确本次科普授课、实地调研、红色研学的服务范围与实施细则，确认各点位活动流程，为后续系列实践活动的有序落地做好前期准备。
　　在前瓦社区科技体验馆内，实践团成员逐一操作体验各类互动设备，记录适合儿童的轻量化科普互动形式；移步吕梁汉画像石博物馆，在沉浸式体验中梳理传统文化科普的创新路径，为开展科创课堂积累教学素材；进驻生态园社区“童享时光·相伴成长”暑期托管班，开启科创手工课堂。在完成课业辅导基础上，实践团成员依据少年儿童认知规律设计了多组简易的科创手工项目，指导孩子们组装纸杯风扇、折叠纸火箭、拼装旋转飞行器、捏制黏土机器人，并结合成品拆解风能、机械传动等基础物理知识，用具象化操作降低科学概念的抽象感。
　　在王营庄科创文旅小镇，实践团成员体验了声波驱动回形针跳动的趣味物理装置，并完整记录实验操作流程与讲解话术，完善社区科普课堂的实操案例库。随后，大家走进永红村吕梁英雄故事馆开展红色研学与走访。
　　在吕梁市图书馆，实践团成员借助智能终端完成线上图书检索、自助归还流程，通过馆内电子大屏参与线上知识竞答，直观感受数字技术为公共文化服务带来的便利。
　　最后，实践团与当地团委完成了本次实践素材、科普教学成果汇总复盘。
　　此次实践活动中，中北大学“知行耘梦”实践团构建了“场馆研学+红色调研+线下科创课堂+云端直播科普”一体化服务模式，跳出传统理论宣讲框架，以生活化、数字化、互动化的科普载体为基层青少年带来丰富的趣味科普体验，在服务群众、实地调研中深化了专业认知。