本报记者 陈彤

　　近日，山西医科大学2026年第9期“山医博邃讲堂”——党员干部党性修养暨教师职工工作作风和履职能力提升专题培训举办。上海外国语大学语言科学研究院研究员、新加坡南洋理工大学学习研究发展中心研究员洪化清以《智变与坚守：GenAI（生成式人工智能）时代的教学范式转型》为题，带来了一场兼具国际视野与前沿视界的精彩讲座。
　　洪化清立足高等学校创新人才培养的核心使命，阐述了如何借助多模态大模型等数智技术重塑学习体验，推动课堂向“以学生为中心”的主动学习范式跃迁。他表示，在生成式人工智能浪潮的推动下，全球高等教育正经历着从底层逻辑到顶层设计的系统性重构。他从实践维度重点介绍了高等教育数字化转型的发展机遇和实践路径，探讨了教育管理部门和一线教师如何勇于变革、发挥关键作用，引导学生从被动的“学会”跨越至主动的“会学”与最终的“会创”，共同迈向人机协同的智慧教育新生态。讲座既有技术前沿的精准把握，又有教育本质的深刻洞察，更有实践路径的务实谋划，为在场师生打开了重新审视AI时代高等教育的崭新视窗，赢得了热烈掌声。
　　该校相关负责人表示，这是一场视野前沿、开放创新的专题讲座，直面教育数字化转型的痛点难点，给出了清晰的实践路径，值得每一名山医人认真学习。山西医科大学将以此次讲座为契机，坚定革新教育理念的决心，主动拥抱数智变革，共同推动学校教育数字化转型走深走实。