本报记者 李茹霞

　　将专业课堂“搬到”太行山上，走进田间地头、工厂车间服务地方发展……今年夏天，由300余名山西科技学院师生组成的20支暑期“三下乡”社会实践队分赴晋城六县（市、区）的乡村、企业、社区与红色教育基地，把实验室里的图纸、代码、方案带到基层，书写出一份份服务地方发展的青春答卷。
　　作为一所应用型本科高校，山西科技学院始终将实践育人作为落实立德树人根本任务的重要抓手。该校团委书记杨雄伟介绍，今年学校以“千名学子赴太行”为统领，紧扣晋城市“太行红色底蕴、古堡古建文脉、乡村振兴示范、光机电与煤化工产业升级”等核心发展需求，构建起“红色铸魂励志、乡村振兴服务、科创助农赋能、精工智造产业赋能、优秀文明传承、生态环保守护、学情帮扶暖心”七大专项行动体系，并配套发布44个晋城专属特色课题，推动实践内容从“泛泛服务”向“精准解题”转变。“此次组建的20支校级实践队，充分体现了‘专业对接产业、课题紧扣需求’的特点。”杨雄伟说。

追寻红色印记 行走思政课堂

　　红色是太行最厚重的底色。暑期“三下乡”社会实践期间，校团委“同心燃梦，伫立乡村”实践队在马克思主义学院教师的带领下，走遍晋城市多个县域的红色阵地。
　　师生们在高平市瓦窑头第一个党支部纪念馆里瞻仰纪念碑、学习袁致和等当地党员的事迹；在北石店镇南石店十二纵队整军旧址参观中原局高干会议展厅与吕祖坛，重温数千名晋城青年参军报国的事迹；走访沁水县土沃乡南阳村抗大太岳分校旧址，从古庙厅堂、老器物里读懂“自力更生、救国图强”；到陵川县锡崖沟红色实训基地聆听三代支书30年凿山修路的故事；寻访义汉红色教育基地，在晋冀鲁豫军工十厂展馆观摩炮弹壳、瞄准镜，学习兵工昼夜支前的精神；走进泽州县青龛村，踏寻朱德出太行古道、观看专题影片、走访村中老人；参观长江支队水北纪念馆，回望跨八省南下福建的征程。
　　“同心燃梦，伫立乡村”实践队还走进崔建国故居、巴公红色三杰纪念馆、《新华日报》（太岳版）石室旧址、郎壁太岳军区党委旧址、晋城市党史馆、阳城县太岳烈士陵园，献花默哀，聆听町店战斗，体会太行精神。
　　红色不只寻访。智能制造工程学院“太行薪火”实践队在南石店十二纵队整军旧址排演情景剧《重回南石店》，把李先念、郑位三整军事迹、村民连夜制布鞋、李秀英乡村救伤等真实故事搬进古院。中北大学实践队到场交流，本地老人现场修正细节；入户寻访乡村老人，记录“筹布做鞋”“不拿一针一线”等温情往事，录音、文字双重归档，并统一采编旧址图文、口述录音、情景剧成片，规划晋城红色文旅小程序开发。
　　此外，设计学院“匠心筑梦”实践团在泽州县黎川镇崔河村“红韵崔河”党建军事体验基地绘制了近100平方米红色墙绘，以细腻笔触刻画革命先烈剪影。环境科学与工程学院“环赴太行，本草扬声”实践队在南岭镇红色文化长廊寻访太行红色根脉，重温土岭事件红色事迹；“院坊寻碳 古邑兴绿”实践队赴高都镇王家大院开展主题党日研学活动，聆听红色历史讲解、观看党建引领乡村振兴专题宣传片。化学工程学院“化润古垣·工赴山乡”实践队赴高平市瓦窑头、杜寨两处红色教育基地开展实地研学，参观党史展厅、烈士纪念展区，寻访杜寨八路军总部旧址，感悟太行精神。红色铸魂，落点是青年走近历史、再把历史讲给今天的人听。

对接产业需求 助力乡村振兴

　　“专业对接产业”不是口号。材料科学与工程学院新材助播惠农实践队在参观高平智创城科技发展有限公司期间，了解了全产业链发展路径，青年企业家分享了创业心路。该实践队还观摩了2026“创客中国”高平区域选拔赛，并协助礼仪颁奖工作。聚焦数字乡村，该实践队从场景搭建、产品话术、观众互动到商品上架、订单管理、后台数据监测逐项实训，用年轻化表达讲述高平乡土故事、推介本土特色物产。
　　光机电工程学院与大数据与计算机科学学院联合组队分赴陵川和沁水两县。在陵川县王莽岭景区，“数智领航乡创未来”实践队登峰巅、穿锡崖沟峡谷，驻足红色印记展馆，向游客讲述太行山水之韵。在沁水县柳氏民居，“古筑青年”实践团跟随讲解员品鉴砖木石“三雕”艺术，并化身志愿宣讲员讲解古建文脉，与美术名家共议活化路径；深入西文兴村协助采收木耳，围绕古建保护、景区运营、农产品文旅带货开展专题访谈。团队创作的古建文旅、非遗传承短视频先后入选团沁水县委“如画沁水·品味沁水”青年短视频征集优秀作品展播。此外，“光影兴箕”实践队深入大箕镇，探寻南河底村千年茶马古道、走访孔庄书院听孔氏后人解碑、携手乡村儿童共读国学经典，走进泽商王泰来展馆、五指山陨石馆、申匠冶铸古村、小箕对鼓非遗基地，制作了5部主题微纪录片与1部乡土文化全景宣传片。
　　智能制造工程学院“耕光逐绿”实践队赴泽州县北义城镇刘轩窑村、周村镇西庄村，分组入户登记村民四季能耗数据，依托专业工具精准测量房屋尺寸、屋顶坡度倾角，核算光伏板铺设数量与装机容量，建立勘测台账；观摩“自发自用、余电上网”模式，并且依托专业知识设计村级光伏智能管控新模式，用通俗语言向村民讲解光伏发电惠民优势。能源工程学院“‘源’守古邑”实践队走进大阳古镇，围绕消防设施配置、疏散通道、安全标识等设施，形成了《大阳古镇文旅安全风险识别与应急管理能力提升实践报告》，并设计制作专题海报、游客提示卡及安全宣传视频。设计学院另一支队伍走进山西光影通用航空科技发展有限公司开展无人机光影设计实训，熟练掌握Adobe Illustra⁃tor、Blender两大软件，完成12款简易造型、60架无人机灯光表演布点设计，并攻坚1000架无人机国庆、春节主题图案布点与舞步动画，在司徒小镇协助专业飞手完成场地布置、设备调试、流程彩排。专业不悬空，它是一张直播中控表、一本屋顶测绘账、一段无人机灯光图。

传承古建文脉 守护太行山水

　　让绵延文脉在青春接力中生生不息。经济管理学院“青韵智旅·皇城文脉”实践团在皇城相府景区石牌坊点位值守，向游客解读牌坊碑文、人物典故与陈氏清廉故事；在中华字典博物馆周边开展汉字趣味互动，围绕《康熙字典》生字拆解、偏旁配对、成语接龙吸引亲子参与；分组对接景区管理人员、工作人员和游客，围绕宣传渠道、文化活动、文创产品发放问卷，梳理运营痛点。赴高平市喜镇苏庄的“晋韵苏庄”实践小分队则走遍村落核心文旅区域，观摩传统出阁礼、正婚礼实景展演，专访高平鼓书省级非遗传承人，并前往高平市博物馆、铁佛寺、炎帝公园拓展研学。
　　文旅康养学院“薪火寻声”实践队聚焦上党梆子传承，走进晋城大剧院聆听唱腔、观赏身段、尝试全套妆造，并学习红白黑三色脸谱范式；走访基层戏迷60余人、老艺人百余人，摸清上党梆子根植乡土，兼容昆戏、罗罗腔、卷戏、皮黄戏五大声腔及观众老龄化的现实困境；自编自演5集微电影《拾梆记》，成片投放到抖音等平台，配套纪实短视频播放量突破2万次。“薪火·护苗”实践队在晋城市城区阳光社区“红领巾”爱心公益暑期学堂开设自护课堂、爱国历史课、趣味英语课与推普专项课，纾解青少年假期看护难题。“青述华彩，玉皇守彩”实践队在玉皇庙彩塑壁画博物馆开展预约核销、客流疏导、路线指引服务，缓解景区压力。
　　化学工程学院“化润古垣·工赴山乡”实践队赴“国保单位”高平市石末乡宣圣庙，专访文保员、村委网格员与老党员，开展非遗漆扇、手工拼图、儒学文化体验及非遗中草药香囊制作等系列活动，并围绕宣圣庙保护现状与活化利用完成专项调研报告，为古建保护与乡村文化振兴提供了青年思路。
　　生态方面，环境科学与工程学院“环赴太行，本草扬声”实践队在南太行本草文化园辨识连翘、黄芩、黄精等药材，深入山林探访标准化种植基地学习林药共生，并参与锄草、犁地、晾晒、称重、封装全流程劳动。环境科学与工程学院“院坊寻碳，古邑兴绿”实践队赴泽州县高都镇保福村，与村党支部书记、村委会主任交流“一院十八坊”布局，排查古建照明供水能耗，梳理降碳举措，为该镇绿色转型提供参考。文脉与生态，被青年用视频、报告、墙绘、微课重新转述。
　　从红色旧址前的驻足凝视，到直播间里的产品话术；从屋顶上的光伏尺子，到古建工坊里的能耗记录；从墙绘上的红色笔触，到口述史里的布鞋故事……这些具体而微的行动，共同汇成“把青春答卷写在晋城大地上”的生动注脚。当青年将专业所长融入县域发展的真实场景，课堂便真正“搬到”了太行山上，留下一串串青春奋进实干的脚步。