本报记者 赵云云

　　10月25日，山西师范大学“做中学”领航行动——生物学创新实践公益活动在该校北区一号办公楼举行。活动依托中国科协青少年科技社团支持计划，由生命科学学院副教授阴环指导，2024级生物科学专业优师班、卓越班学生牵头设计实施，师达自然教育协会统筹落实，吸引太原、晋中两地57名中小学生走进高校实验室，沉浸式开展科学探究。
　　本次公益科普面向1—9年级学生，生源覆盖太原、晋中32所中小学及幼儿园。活动分上、下午两场，每名学生最多体验2个探究项目。
　　科学不只是课本上的结论，更是一场观察、提问、实证的探索。活动设置九大特色生物探究项目：上午，孩子们自制取样装置采集土壤样本，辨识土壤小动物并原地放生；用对照实验观察酸性物质对牙釉质的腐蚀；借助碘液显色判断苹果糖分；通过实物观察和手工建模认识种子传播；搭建模拟场景探秘蚂蚁信息素通讯；用滴定实验探究水果维生素C含量。下午，橘子香水制作、果蔬电池探秘、植物色素提取与分离三项跨学科实践接连展开，让孩子们在动手操作中感受生命科学魅力。
　　这里既是中小学生的科学乐园，也是生物师范生的实战练兵场。大学生志愿者全程参与课程设计、教具研发、现场组织、课堂引导与活动复盘，将专业知识、教育学理论转化为适合青少年理解的科普课程，在真实教学场景中锤炼课堂管理、沟通表达、应急处置等核心素养。一场实践，双向成长，生命科学学院将继续发挥学科优势与师范教育特色，开发优质公益科普项目，开放高校优质科教资源，守护青少年的科学好奇心。