本报记者 陈彤

　　近日，山西应用科技学院举行了第二十届“挑战杯”山西省大学生课外学术科技作品竞赛、第四届山西省大学生职业规划大赛校赛启动仪式。
　　该校相关负责人表示，本次双赛启动仪式兼具赛事顶层设计、赛制规则普及、参赛风采展示与教师能力淬炼等多重价值，内容务实丰富、指导性强，是全面锤炼学生综合素养、助力成长成才的重要实践课堂。
　　其间，职规赛指导教师代表宋慧媛以《不选最炫的，选最真的》为题，结合往届指导经历，提出备赛工作要前置布局，提早遴选种子选手、搭建项目框架、补齐实践证据、强化模拟答辩，严守材料真实底线。她提醒参赛学生，就业赛道要岗位聚焦，突出人岗匹配；成长赛道要体现规划动态迭代过程，摒弃模板化包装。同时解读了第四届赛事评审变化，成长赛道更加看重价值引领与反思改进，就业赛道强化行业业务认知、数字素养与真实实践产出。她讲到，大赛看重目标清晰、经历真实、能够直面挫折不断调整的选手，辅导员要做好过程监督，杜绝材料造假。
　　挑战杯指导教师代表、动力学院辅导员乔少婕作交流发言。她表示，科创竞赛与职业规划相辅相成，科创实践锤炼专业本领，赛事历练明晰职业方向。她结合“华夏山君——智能煤矿巡检机器人”备赛经历，强调科创项目需立足地方产业需求、扎根实践一线。她寄语学子厚植家国情怀、坚持知行合一、团结协作共进，在科创实践中提升综合素养。指导教师将全程悉心指导、陪伴护航，助力学子再创佳绩。
　　第十九届“挑战杯”国赛获奖代表、动力学院的彭一枫讲述了自身备赛经历，号召种子选手不惧从零起步，立足现实问题活用专业知识，沉心打磨作品，将科创实践与职业规划相结合，传承科创精神，争取再创佳绩。
　　第三届山西省大学生职业规划大赛获奖代表、建工学院的郭映阳结合参赛经历分享感悟，他表示职业规划重在自我探索与复盘反思，规划不能为赛而赛，要做到个人目标、能力积累与现实实践高度契合。他结合本届大赛赛道设置、评价标准新变化，提醒同学们立足国家发展需求找准定位，区分成长赛道、就业赛道备赛侧重点，夯实实践积累，兼顾路演展示与答辩准备，将职业规划转化为实实在在的行动，实现个人成长与社会需要同频共振。