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五感写作课助力视障学子提升表达能力
2026-11-13 07版 希望周刊

本报记者 郭丽菲 陈娟

  近日,太原市盲童学校迎来一堂特殊的写作美育课。在山西省图书馆“文化行三晋 服务走基层”活动的支持下,中国盲文出版社期刊编辑部副主任李阚受邀走进该校,为视障学生作了《唤醒五感——让你的作文“响起来”“香起来”“辣起来”》专题讲座。
  讲座中,李阚介绍《盲童文学》发展历程,围绕“五感写作法”讲解如何调动听觉、触觉、嗅觉、味觉和体感挖掘生活素材,并结合雨声、烤红薯、芥末等案例示范感官描写技巧。她建议选取两至三种感官细节进行描摹,遵循“开篇抓声、中段留味、转折摸物、结尾余香”的思路,增强文字感染力。讲座尾声,她鼓励同学们坚持阅读、用心体察生活、勤于动笔表达。